MOVIC’s peaceful Music
¡Buenas! Si conoces un poquito quien hay detrás de esta página web, sabrás lo que me emociona la música. La música llega, la música toca, la música humaniza… y conecta.
En el programa MOVIC siempre hay espacio para la calma. Para la pausa. Vivimos en una sociedad nerviosa, rápida, superficial… donde todo el mundo habla y donde los niños y niñas absorben información sin parar. Durante la infancia los más pequeños necesitan parar y entender quienes son cuando la paz les envuelve. Este es el principio más fundamental para crear una sociedad que se conozca a ella misma, que se quiera y que quiera y respete a los demás. En el blog he empezado a publicar material, recursos e ideas útiles que uso y pongo en práctica en este programa. Y si quieres saber más sobre qué es MOVIC, tenemos una sección de la web dedicada a este programa y sus principios pedagógicos.
No me cansaré nunca de recomendar buena música. Es algo que forma parte de mi vida y, sin querer, un día ya hace muchos años, me di cuenta de que era una biblioteca andante de preciosas melodías. Y lo que puede ser útil para la sociedad… quiero compartirlo en este blog: MOVIC’s peaceful music… Allá vamos 🙂
MOVIC’s Peaceful Music to use in relaxation and mindfulness activities
Las piezas musicales para generar actividades de relajación son un material clave de mis talleres. En este sentido, todas las melodías pausadas sin letra (o con letras que los niños no puedan comprender) pueden ser un recurso fantástico. Me refiero a melodías con las que los niños no tengan que centrarse en nada (la pieza del músico Gurrumul que te recomendamos más abajo es un ejemplo de melodía con letra que no puede despistar a los más pequeños). Elijo melodías con las que simplemente absorban bellos sonidos combinados que calmen o les generen emociones de paz. La intención es centrarnos en la experiencia de relajación. La intervención pedagógica del maestro para sacar provecho de la situación a nivel de enseñanza del inglés, viene antes y después. No vamos a explicar todo lo que hacemos en MOVIC cuando hacemos actividades de relajación (¡son muchas!), pero sí vamos a compartir algunas ideas. ¿Qué criterios utilizo?
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El objetivo de estas actividades que forman parte de MOVIC es relajarse. A parte de utilizar piezas como las que te recomiendo a continuación para finalidades de pedagogía musical, de expresión corporal o de mindfulness, a menudo también las podemos utilizar para finalizar la clase e irnos a casa llenos de paz.
Cuando queremos utilizarlas para una actividad de relajación, lo hacemos de varias formas. Compartimos algunas de estas posibilidades para que las pongas en práctica, experimentes… y reflexiones sobre como puedes expandir cualquiera de estas actividades para crear situaciones de enseñanza-aprendizaje del inglés contextualizadas y llenas de sentido para los niños y niñas:
We can give students some of the following commands, adapting each one of them to the purpose of each specific activity. At the same time, these activities can lead to further discussions and conversations that can turn into meaningful language input:
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MOVIC’s peaceful Music 1: Bapa, by Gurrumul
MOVIC’s peaceful Music 2: Le matin, by Yann Tiersen
MOVIC’s peaceful Music 3: Piano Quartet in E-Flat Major Op. 47:III Andante Cantabile by Shumann)
MOVIC’s peaceful Music 4: A Broken Heart, by Nigel Ness (Ladies in Lavender’s sountrack)
MOVIC’s peaceful Music 5: Concerto n. 1 in E Minor, Op. 11. Mov 2 by Chopin
MOVIC’s peaceful Music 6: Comptine d’un autre été, by Yann Tiersen
MOVIC’s peaceful Music 7: Amenecer, by Carlos Núñez
MOVIC’s peaceful Music 8: Too-Ra-Loo-Ra-Loo-Ral- Irish Lullaby, traditional Irish music
MOVIC’s peaceful Music 9: Forrest Gum Theme, by Alan Silvestri (Forrest Gum’s soundtrack)
Hope you find these ideas useful! Let us know how you used them in class and how your students responded 🙂
Escribimos un artículo en el que hablamos de los poderes de la música para el aprendizaje del inglés. Allí vas a encontrar mil argumentos a favor de los beneficios del uso de la música en el aula de inglés. Como decía Nietzsche, «la vida, sin música , sería un error». Así lo veo y así lo vivo. Todos los centros donde se hable de «educación» deberían llenarse de melodías…Sabes que si quieres recibir recursos e ideas directamente en un correo electrónico puedes suscribirte en la página de inicio. En el blog publicamos muchísimas ideas y recursos para que educadores, maestros de inglés, padres o madres podáis ofrecer una inmersión vivencial y contextualizada del inglés a vuestros alumn@s o hij@s. En uno de mis artículos compartí un listado de algunos de los materiales que van bien (¡y que dan mucho juego a nivel de aprendizaje de lengua!) para realizar actividades de música, movimiento y mindfulness en inglés. También puedes seguirnos en Facebook, donde voy publicando actualizaciones de artículos y otros materiales útiles para enseñar inglés con sentido. A real pleasure!
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