A walk in the forest

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Hoy te propongo un paseo por el bosque o por los alrededores de vuestra escuela. Una actividad preciosa en familia o en grupo y la excusa perfecta para aprender sobre el mundo de la naturaleza y de los bosques … ¡en inglés!

 La actividad de hoy da contexto al inglés, lo llena de sentido y promueve el amor por la naturaleza que nos rodea. En familia o como grupo-clase, se trata de conocer la nuestro entorno natural mediante el inglés. Así, el inglés que adquiriremos tendrá todo el sentido del mundo.

Con el material que hoy comparto contigo, podéis hablar de algunas de las cosas más comunes que nos podemos encontrar en un bosque mediterráneo: árboles, ríos, piñas… o animales como las ardillas, los jabalíes  o los ciervos.

SOME IDEAS:

 

LET’S GET READY FIRST!

  • Habla con tus hijos/alumnos del descargable que hoy comparto contigo o observad paisajes de naturaleza mediante un cuento. Mirad qué cosas y animales podréis encontrar durante vuestra aventura en el bosque o en los alrededores de vuestra escuela. Motiva a los pequeños  a observar atentamente todo lo que podrán encontrar en el bosque.
  • Proponles que sería divertido ir al bosque y recoger piñas, hojas y otros materiales para hacer alguna manualidad otro día. Después podréis apuntar cuantas habéis conseguido. ¡Podéis, también, recoger elementos naturales del bosque para crear una mandala natural! 
  • ¡Atención papás y mamás! Deer significa ciérvoles , en singular y en plural. Es decir, la palabra no cambia cuando nos referimos a más de uno (p.ej. I saw three deer through the window!)

DURING OUR WALK… LET’S PROVIDE CONSTANT INPUT:

 

  • Ve recordando a tus hijos/as o alumnos las palabras y frases que te propongo en la ficha: large trees, rocks, leaves, pine cones, waterfalls, rivers, streams, flowers, people walking their dogs, people riding a bike, children playing, logs, flowers, birds, deer, squirrels, wild boars, snails…
  • Aquí te sugiero frases a utilizar durante vuestra aventura:
    • Can you see any (waterfalls)?
    • Are there any (trees)?
    • Is there a river in this forest?
    • How many (pine cones) have you got?
    • How many squirrels did you see?
    • Did you see any (squirrels)…?
    • Let’s see if we can find any (snails).
  • Anima a tus alumnos o hijos cuando encuentren cosas bonitas en el bosque:
    • Well done!
    • Brilliant job!
    • Look at what XXX found! 
    • We’ve got 5 pinecones already!
    • You’re donig a wonderful job everyone!
    • Look at that!
    • Isn’t XXX beautiful?

 

BACK HOME / BACK TO SCHOOL:

  • En el descargable gratis que puedes encontrar en este artículo, los niños pueden recordar y revisar todo lo que han aprendido en el bosque contigo.
  • Al final, pueden hacer un dibujo con todo lo que han visto. Sería interesante ampliar vocabulario con todo lo que ellos puedan dibujar y que no habéis visto en el bosque o no habéis trabajado en inglés.

 

DOWNLOAD THIS RESOURCE: A walk in the woods

 

LET’S MAKE A MANDALA!

 

Esta actividad me encanta. Podéis crear una mandala creando un ambiente de paz y de tranquilidad con todos los elementos del bosque que hemos recogido (los que no están vivos, los animalitos se quedan en el bosque!). Será la excusa perfecta para revisar las palabras y expresiones que hemos aprendido mientras la creáis y después, cuando la observáis.

Materiales para la mandala: flowers, sticks, stones, beautiful leaves, pinecones… 

WE READ A BEAUTIFUL STORY:

El libro «A walk in the forest» es un libro ilustrado lleno de magia. El libro habla perfectamente bien de la creatividad y la magia que se puede vivir en un bosque, si mantenemos los sentidos bien atentos. El texto es muy simple y poético, pero las imágenes, son la excusa perfecta para hablar de todo lo que habremos visto en el bosque en nuestro día en familia.

 

Espero que las actividades que te propongo sean muy útiles. Recuerda que se trata de jugar, de vivir y de pasar buenos ratos con tus niños en inglés. Ayúdales a aprender que el inglés no es algo que se tiene que estudiar, sino que se trata de disfrutarlo y de vivirlo con total naturalidad.  ¡No te olvides de suscribirte si mis recursos te ayudan! Un placer formar parte de un presente y un futuro sin fronteras para tus niñ@s 🙂

 

 

 

2 comentarios
  1. Monica
    Monica Dice:

    It is A very significant activity indeed. Teachers of English can also take profit of it and develop it before and after a school’s excursion to the mountain! Thank you Berta :-))

    Responder
    • Berta Torras
      Berta Torras Dice:

      Indeed! There are thousands of activities that we can do before or after a day in the forest… It can’t get more meaningful than that . Thanks Mònica!

      Responder

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